Do alto da sua cátedra, monocórdico, usando palavras
difíceis, apoiava-se no seu baixo tom de voz, para o quase adormecimento da
audiência.
Mas devia ter todas as competências (usando o seu próprio
código de linguagem), para perceber como aniquilava a comunicação. Ou, como ele
dizia, a partilha.
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